rosas enlagrimadas

-----Estimados Profesores:

Luego de saludarles cordialmente, quisiera expresarles mis pensamientos y sentimientos de acuerdo a la experiencia vivida como partícipe y líder del Centro de Estudiantes durante el presente año, a fin de plantear una propuesta respecto del tema.

Primero, haré referencia, a lo que este organismo, ha significado y representa para la generalidad de sus alumnos constituyentes, desde mi punto de vista.

“En cierto grado pertenecer a éste, ha permitido obtener la satisfacción de, servir a nuestros pares; de sacar positivamente del anonimato a nuestro Liceo frente a diversas actividades e instituciones; y, sin querer, desarrollar en nosotros un enorme crecimiento personal, el cual no se puede comparar ni siquiera con la recompensa de una felicitación, una anotación positiva o alguna buena nota, y que sin duda nos ha fortalecido en este largo camino llamado Futuro”.

Sin embargo, todo lo anterior han significado también (inevitable que así fuera), algunas desventajas, entre las cuales, a mi parecer la más concreta e injusta, está relacionada, específicamente con el trabajo, rendimiento y evaluación académica de la mayoría de los participantes en este tipo de actividades, quienes se han visto afectados, en menor o mayor medida. Esto afecta negativamente, no sólo la afectividad y la motivación, sino que además, al ingreso de estos alumnos que tienen las capacidades y aspiración de ingresar a la Educación Superior.

Y aquí haré un paréntesis para hablar de mí, ya que unas décimas más, o unas décimas menos, no me afectan por la nota en sí, lo que a mí me motiva es que cada décima, por la que me esfuerzo, se traduce en unos puntos más o unos menos en la ponderación de puntos para la PSU. Debemos recordar que el promedio de Enseñanza Media es fundamental en la ponderación del puntaje necesario para poder ingresar a la Universidad.

En principio creí que lograría un equilibrio entre el liceo, vida personal y por supuesto, Centro de Estudiantes; pero el hecho de tener que faltar a clases y el poco tiempo que me restaba para el Liceo (todo esto dado a la participación en varias reuniones y actividades relacionadas al Centro de Estudiantes), provocó una baja en mis notas; lo cual a ojos de otros podría no parecer tanto, pero que, de acuerdo a mi exigencia personal y a mis aspiraciones (como estudiar en la universidad), me produce un dejo de decepción y frustración. .

De acuerdo a una apreciación muy personal, hay una parte que se debe sólo a mi responsabilidad, por otra parte está lo que me absorbía el Centro de Estudiantes y no menos importante esta aquella sensación de un carente apoyo de la mayoría, eso sí, sin desmerecer aquellos docentes y funcionarios que compresivamente, hicieron más de alguna excepción para conmigo y mis compañeros.

Si bien es cierto, se puede replicar que es prácticamente de absoluta responsabilidad del estudiante el buen cumplimiento de su año escolar, y específicamente de su promedio, no por eso no debe haber compromiso y apoyo por parte del establecimiento y de quien corresponda, para que éste, el estudiante “político”, pueda desarrollarse mejor y con mayor incentivo en esta área. No se olviden que están formando, no sólo alumnos, sino personas integrales, y quizá quién sabe, futuros líderes.

Es por esto, que me atrevo a solicitar, si es posible, que busquen algún método de consideración (ya sea a través de un método evaluativo, facilidades o por conciencia propia) con las próximas generaciones de alumnos motivados por las ganas de poder ayudar, de participar y hacer partícipe, e incluso interesados por la política, y que por ello pertenezcan al Centro de Estudiantes, de tal modo de que a final de cada año, cada generación no quede con la sensación de que fue un error o una pérdida de tiempo ser parte de él, sino que contrariamente, encuentren en este espacio un lugar para desarrollar sus intereses y aptitudes sin obstáculos, seguros de que no están solos en este propósito.

Sin nada más que acotar, agradeciendo su tiempo, paciencia y ansiada comprensión.

Les saluda

Xxxxxx xxxxx xxxxxxx

Integrante del Centro de Estudiantes.

Liceo Xxxxx Xxxxxxxx

Xxxxx Xxxxx, Diciembre del 2006

Aldonza Lorenzo:

Se dice que se creia unajoven y hermosaprincesa, cuando realmente era una simple porqueriza, hijas de aldeanos, tenia cuarenta años y la cara picada de viruela.

Su enamorado era don Quijote de la Mancha. Decía que don Quijote había salido hacia lejanos reinos en busca de aventuras y peligros para hacer méritos y, a la vuelta, poder casarse con una dama tan importante como ella. Se pasaba todo el tiempo asomada a la ventana esperando el regreso del aventurero caballero.

Alonso Quijano, un pobre loco que la amaba, ideó hacerse pasar por don Quijote. Se puso una vieja armadura, montó en su caballo y salió a los caminos a repetir las hazañas que Dulcinea atribuía a su caballero. Cuando volvió al Toboso, Dulcinea había muerto.